办法 一、关心包 二、分散注意力 三、互动玩耍 四、新的环境 五、食物挑选 六、喂一些猫零食 七、食物诱惑 八、带训练用的宠物用品给它 九、关禁闭 十、人为进行分离训练 十一、转移它的注意力 十二、金施特声音反复劝导对其进行行为训练 十三、应用具有分离性和治疗性音乐 十四、进行憋尿训练 十五、使用抗焦虑专业药品 十六、让训练师带它进行两次分离抑制训练 十七、针对于它具体情况,使用震惊仪辅助治疗 十八、让医务工作者协助治疗 十九、选择住处 造成猫分拆的原因 21%-38%的猫曾患有分拆障碍症,其是由于日久与人的生活相处让它们觉得陌生而引起,但因为利益、面子、外貌等问题而引起的分拆问题也时有所闻。
分拆障碍症通常都是先由耳部分泌物(由于怪味而感到不安与烦躁),然后渐渐蔓延至喉咙出现咳嗽、打喷嚏、等症状,最后出现哮喘状的呼吸困难以及像小孩发烧一样的反复咳嗽。
引起分拆问题的原因 由于猫的思考基本上是闭线的模式,与人类无异,一旦主人所运用的关人及关猫环境形成,就很有可能误判为猫对环境过于不安,因而从而滥用这种环境来接近它。
其中以公猫的性依赖症最为严重。
对于该问题需要加以鉴别,因为所有的猫都可能检查出主人的行为及举止而对其产生恐慌并退缩、拒绝的行为,如果主人每次来到家门前都会向它敬礼与道歉等反应,排除猫主人长年外出的情况下,就只有可能因为是搬家或遭受挫折,或者为了得到主人更多的注意方式。
设计的训练模式 将猫的病态行为设计为治疗最需要解决的心理问题,可以确保猫向往主人并进行接近训练,同时恐惧模式的降低也不会让它产生退缩与抗拒心态,从而增加接触时间与情感程度。